【必备】初中记忆作文集合九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中记忆作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中记忆作文 篇1记忆是有味道的，就像是一壶珍藏了许久的老酒一般，散发着令人迷醉的醇香。在我的脑海中就有一份珍藏的记忆。
珍藏的记忆永远都是带着一种美好，这种美好就像是冬日里的阳光，给人温暖，令人难忘。那天是一个秋高气爽的季节，枫叶红了，杏叶黄了，就是在这种色彩的交融之中，我与家人来了一场秋游。
那时候的我也并不大，那也是我第一次去秋游，当我背着小包跟着家人往山里走去的时候，我的整颗心都是兴奋的。我与家人一起走过火红的枫林，枫叶在林子里缓缓的飘落，在秋阳下，在微风中，美的不可方物。当一片红枫落至我的脚下的时候，我抬起的脚都有些忍不住的踩上去。于是，我干脆蹲下身来，将那一片红叶拿在了我的手上。后来这片红叶放在我床头一直陪伴着我。
我与家人一起穿过了这片红枫后，在一处山坳里找到了一片小湖，湖里的水清澈，倒映着天空中飘动着白云，也将裸露在外的天空中的蔚蓝也投射在其中。这里的景色更美，我们也已经走了一段时间了，于是在一家人的投票下，我们最终决定在这个湖边止步。
我们从各自的背包里取出了带上的物品，爸爸先取出了一块长方形的布，然后，我脱了鞋最先踩了上去。之后，我们将包里的食物一一取了出来，全部都放在了这一块布上。
阳光懒洋洋的，天空中的白云也是懒洋洋的，湖边的我们也都懒洋洋的躺在了这块布上。我们一个挨着一个静静的享受着这一段美好的时光。
秋游结束后，我们将垃圾全部用一个袋子装了起来，之后晃悠悠的打道回府。
这段记忆里，家人的欢笑，明媚的秋阳，纯色的白云……这些都是值得让我珍藏的一幕幕。
初中记忆作文 篇2我独自一人划着小舟，在记忆的银河里逆流而上。
题记
7岁时，稚嫩的我们背上了那时很火的米老鼠小书包，走进了将陪伴我们度过童年的教室。九年来，我们的教室换了又换，但永远不变的是正门前面对着我们的那面黑板。
黑板上的自画像
记得刚上小学时，总喜欢看着老师在黑板上写下一行行优美的文字。粉笔在黑板上打磨，随着比划飘下一阵阵的粉笔末，把老师身上染得雪白，就像七个小矮人里的白雪公主。等到下课后，我就会跑到黑板前去，拾起老师还没用完的粉笔头，画上我的自画像。当年的那个同桌总是画不过我。记得有一次画的实在太满意，直到上课也舍不得擦掉，以至于被老师罚擦了一个星期的黑板。多么天真的童年，却像流水一样匆匆逝去。
黑板上的满分题
渐渐地，我长大了。在老师和长辈的忠告下，我开始为我的理想而奋斗。五年级时，我的数学成绩降到谷底。于是每天的补习课和海量的数学题像块巨石压得我喘不过起来。终于，在那次被老师抽到黑板上去做题时，我拿到了梦想中的满分。困难是礁石，海水敢于进击才会激起美丽的浪花。
黑板上的祝福语
日子从我们的手中溜走。现在的我们已经是一名初三的毕业生了。学业也越来越繁忙。但一样忙碌的还有在一旁默默奉献的老师。第一次，在属于他们的日子里，我们在黑板上写下了老师节日快乐！那刻，她的泪湿了眼眶，对我们深深的鞠了一躬。亲爱的老师，您为了照亮我们的路，宁愿把自己化作灰尘，我们所作的这一切，又怎能报答你忙你的恩情呢？
日复一日，年复一年。教室前的那面黑板走过了多少岁月。原本的光滑平坦，已变得坑坑洼洼。我们的成长故事却在黑板上一遍一遍上演。
初中记忆作文 篇3冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的`答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷!
初中记忆作文 篇4在电影、电视中看到助人为乐的动人事迹，我常常对其中的助人者深感敬佩，为遇难得助者感到幸运。可是，当我陷入困境，得到别人的真心帮助时，我却不知所措了。
那时候正是大学的实习阶段，我经常奔走于学院与实习学校之间。有一天，在路上，突然想起自己的录音机因为没有药棉无法清洗磁头，声音已变得沙哑，我决定去西湖公园附近的商店买一包药棉。
天阴沉沉的，正下着毛毛细雨，街上很少车辆，商店也很冷落。走进商店，只见一位穿着红裙子的小学生在走动，而两三位服务员正在聊天。我站了好一会儿才等来了一位懒洋洋的服务员，我问：“阿姨，有药棉卖吗？”“有。”说完她就把一包药棉抛在服务台上，对我不屑一顾。我问：“多少钱一包？”“一块钱。”她懒懒地说。“还有小包的吗？”我怯怯地问。“没有。”那声音如石头一般硬，那脸拉得又黑又长，就像商店外的天空一样。不买，她会小看我；买，又实在不够钱，那情形真是让我进退维谷。时间一秒一秒地过去，我用鉴别药棉的动作来掩饰自己的难堪。
正在我想借故离开，到别的商店时，一个怯怯的声音传了过来：“哥哥，我有一元钱，给你买吧。”这声音一下子深深地撞击了我的心灵，使我羞愧难当、不知所措。我转过身，那位背 ……此处隐藏1374个字……开故乡，但如此想念着老奶奶。
成长的每一站都有独特的风景，我们要用心感受和珍惜。
初中记忆作文 篇7“天黑黑，欲落雨……”还记得这是小时候学会的第一首歌曲，美好的旋律，承载着我成长的记忆。
在我很小的时候，爸爸妈妈就把我放在外婆的身边。他们为了生活去工作，让外婆照顾我。
外婆很爱干净，所以一整天下来也不见得能够闲下来多久。早上天刚亮，还在睡梦中的我被外婆干活的声音吵醒。我深深的伸了个懒腰，刚一睁眼就看见外婆拿着拖把拖来拖去。我起床后吃完早餐，看着外婆又拿起了另一个道具——抹布。好奇的我也拿起一块抹布，跟在外婆的后面，她擦完我又跟着又擦一遍。外婆见了对我笑了笑说：“小淘气包，总是帮倒忙！我挠挠头发还故作淘气的说：“外婆你看我擦的是不是很干净啊？”
每天最喜欢的时刻，便是睡觉前躺在床上跟外婆的一些闲聊了。还记得有一次聊着，外婆把话题移到了我长大以后。我也幻想着我的以后。我甚至还夸下海口，意志坚定的对外婆说等我长大了，我要赚很多很多的钱，我还要建三栋大房子给您住。外婆就像被我感动得讲不出话，红着眼眶对我说：睡吧。
现在每当家人聚在一起的时候，外婆总会一脸骄傲得跟大家诉说起我夸下海口说的话。而我也只是一笑而过。
爱调侃我的舅舅时不时的逗我说：“外甥女啊，外婆还等着你的三栋大房子呢。”我意志坚定地说：“你等着啦，我一定会努力。”
每当我想要放弃，我坚持不住自己的理想的时候，脑海里总是浮现出外婆的样子还有我对外婆说的话。
有人曾说：“阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。”但对于我来说母爱虽然也很灿烂，但是比不上外婆给我的爱。
回忆是美好的，像是花园之中绽放的美丽，有似百合般的干净纯洁，有似君子兰般的默默芬芳，也有似玫瑰般的热情与炽烈。但让我最愿意意志重新绽放的是我与外婆之间的专属幸福与快乐，像是昙花一般，永远深刻在我成长的记忆最深处，让它永远美丽的绽放着。
成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆，才是最为珍贵的。
初中记忆作文 篇8总觉得自己的记忆,有时候就是一个个不同的画面,就象那早晨的阳光,穿过层层的树叶,在地面上留下了班驳的碎片.
而在我的记忆里,要把这些碎片串起来的,是一些点,就像古时候的驿站一样,它们把一张张的记忆的碎片写在一起,写成自己的故事.然而有的时候,人们觉得有些点太伤感了,就想把它擦掉,但是---,记忆却是越擦越变的清晰了,也擦出了一条深深的伤痕.以后的日子里,不经意的一瞥,就会看到那些记忆.对于这些点,我没有把它擦掉,也没有想把它忘记,因为,一切的东西,不是你想忘记,就可以忘记的,"当你无法忘记的时候,你能做的最好的就是把它记住."．
记得林清玄的一篇散文上写＜＜温一壶月光下酒＞＞，写到＂煮雪如果真有其事，别的东西也可以留下，我们可以用一个空瓶把今夜的桂花香张起来，等桂花谢了，秋 天过去，再打开瓶盖，细细品尝。／把初恋的温馨用一个精致的琉璃盒子盛装，等到青春过尽垂垂老矣的时候，掀开合盖，扑面一股热流，足以使我们老怀堪慰。＂，当我们孤寂和虚无的时候，我们就会把这些记忆的点，或者驿站，连起那些碎片，一起整理．在寒冬的时候，挨着炉火，一遍遍的整理，怀念，感伤．
不管那些是－－痛苦的，忧伤的，幸福的．．．．．
初中记忆作文 篇9我出生在乡村，国庆节，也正是农忙时节，一般没有什么节目或庆祝的场面。但我们做学生的知道，因为老师总会说：为了庆祝国庆，明天放假一天……我第一个有印象的国庆节便是这样的背景。
那时我有早上起床后犯迷糊的现象，往往是习惯性的爬起来，搬着板凳就到学校去。那天即是如此，待我赶到学校，见空无一人，才想起来今天是国庆节。我见教室的窗户没上玻璃，便不打算马上回家，于是从窗口爬进教室，拣一块土疙瘩，照着书本上天安门的样式，在黑板上描起来。描了半天，又见教室后墙贴有全班同学的名单，想起昨日刚与一个女生闹过意见，便掏出铅笔，把她的名字与几个男生的名字用粗线勾连。此是恶作剧，含义暧昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起来，同学们议论纷纷，互相挤兑，却查不出是我。老师却夸起黑板上的图画来，说是画得好，在国庆节尤其有意义，问是谁的作品？我得意了，举手承认。哪知老师醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾当，我挨一顿猛批。
这故事因为特别，所以至今记得。
初中两年，我是在公社中学上的。那是70年代末期，值国庆节，不过是学校的铁门上贴两张红纸，写上“庆祝国庆”的字样，但并无庆祝内容，甚至连假期也没有。70年代末是个学习的时代，除了啃书本，别的似乎并不重要。直到去城里上了师范，所见的国庆节才热闹起来。
我上师范的第一个国庆节，学校要搞歌咏演出以示欢庆。我虽五音不全，却阴差阳错被排进了合唱队，生平第一次被描眉画眼，腮上还涂了胭脂。表演之前我怕出丑，问计于身边一个知道我底细的同学，他嘱我唱时小声点，或光张口不发声。但不知怎的，我一上台竟来了精神，超水平发挥，不但引吭高歌，而且基本合拍，下台后得老师表扬，说我有带动作用云云。我十分得意，引为骄傲，并知滥竽可以充数其说不虚。只是那次表演，最后音收得晚了点，别人都已唱完，我的余音尚袅袅不绝，像留了条尾巴被人抓住一般，略有遗憾。第二年，有表演才能的同学已被挖掘出来，我便只有在台下做观众的份了。
城里的国庆，到处张灯结彩，广场上会有演出，有时还会有游行的队伍，举彩旗，呼口号，十分隆重。有一年节前好几天，有消息灵通者说今年还有焰火。我们农村来的人激动起来，因从未见过焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，双眼盯着祖国的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向苍穹，随后是震耳欲聋的爆炸声，眼前顿时变得灿烂起来。同学们大声欢呼，天空被焰火映照得五彩斑斓，焰火的光亮里，旗杆上的国旗高高飘扬，我们心里激动而神圣。
80年代是个蓬勃向上的年代，包括那歌声，那缤纷的火花、口号、神圣感和激动。
到了九十年代，国庆渐渐和长假联系在一起。到了我女儿能上小学的年龄，消费和旅游成了庆祝国庆的主题。有一年女儿提议，为了庆祝国庆，我们应该上北京。我想也是，女儿都这么大了，还没去过首都呢，于是准备行囊，购票，挤车，等到了北京才发现，那个挤呀，连旅馆也已到处爆满，没办法，只得在郊外一农民家里住下。到北京吗，孩子自然要看升旗，登天安门。谁知住处距天安门路途遥远，加上塞车，升旗，连续两天都没看上。登天安门也要排长队，从上去到下来整四个小时。次日游颐和园，进门后挤仨小时没到万寿山。女儿个矮，在人堆里除了人啥也看不见，回来问对北京的印象，只说就是人多，其它说不上来。
到了这几年，购物观光仍是普通百姓庆祝国庆的主要形式，这庆祝里，夹杂了更多商家的狂欢，场面虽闹腾得很，庆祝气氛反而不如原来热烈。但商品丰足本身就是祖国富强的标志，却也正切合人们庆祝的本意。
真怀念从前的日子，怀念那逝去的青春岁月，那和同学一起，排着整齐的队列为新祖国的生日引吭高歌的情景。
