“画”字作文

时间:2024-02-17 20:15:39
“画”字作文

“画”字作文

在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的“画”字作文,希望对大家有所帮助。

“画”字作文1

星期五,我们班开展了一场“画鼻子”的游戏,在范老师宣布游戏开始时,全班立即沸腾起来,直到范老师示意安静,才停下来。

范老师宣布游戏规则:“一个同学先上来画脸,被画脸的同学不用蒙眼睛,接下来,我要叫几个同学上来画鼻子,画鼻子的需要蒙眼。”

开始了,范老师环顾四周,说:“吴钰洁先上来画脸。”她上来,画了一会儿,画完后,一看,你猜怎么着?原来她把五官画得偏左了。如果忍不住,会笑出来的。范老师看了一下四周,说:“樊佳倩上来画吧。”她上来后,下面乱成一团,说:“往上”“往下”“往左”“往右”,说什么的都有,最后,她把鼻子画在嘴唇靠近嘴角的地方,好象口红涂多了。

“这次,我要选一个我喜欢的人”听范老师一说,又乱了一次,谁都想上,只有我和周霁月嘟哝着不想上去,因为我们根本画不准,老天好象听到了我们的声音,范老师果然没叫我们。“梁浩之吧”范老师说。他镇定地把鼻子画到嘴角边,同学们大笑起来。

后面,又叫了两个同学,第一个同学把鼻子画在眼睛的下面,又一次出现大笑。还是姜文豪同学画准了,让同学们目瞪口呆了。

这个游戏真好玩。

“画”字作文2

语文书上有一篇文章叫《画杨桃》。讲的是,图画课上,老师摆了两个杨桃在讲台上,让同学们画。作者的图画很像一个五角星。有几个同学看见后嘲笑他,老师就解释,杨桃从不同角度看起来都是不同的,有时候,看到的是正常杨桃的形状;有时候,看起来却很像五角星。这篇课文让我懂得了很多做人到道理,做人要站在别人的角度看问题,也要做个实事求是的人。

今天早上,李老师带了一个杨桃让我们看,看到的是哪一面,就画那一面。我在我座位上细心观察杨桃,我看到的很像一个五角星,我就动起笔来画了个五角星。后来我看到好多同学画的跟我不同,我觉得很有趣,我就跑去他们的座位那看看,杨桃确实不像五角星。其实这个道理也是一样的,在不同角度看问题,结果会有很大出入。我们不仅要做一个实事求是的人,还要学会站在别人的角度想问题,多点关爱和包容。

有一次,有个别班的同学不小心搞脏裤子,看到他焦急和尴尬的样子,我马上跑去班上拿了个垃圾袋给他,协助清理他的裤子。其实在现实生活里很多人都会遇到类似的麻烦,我们应该多关心、关爱别人,多站在别人的角度想过问题。

画杨桃真让我学会了很多道理!

“画”字作文3

今天是星期四,第一节课美术课下课后,陈老师说:“下次课我们要上新课画石头,需要的材料有水桶,水粉笔,石头,还要一个调色盘。”这时我想:“我还从来没有画过石头呢,石头该怎么画呢?” 然而,放学以后,我就把找石头的事忘得一干二净,只是去买了文具。直到第二天我才想起石头的事。于是我起得很早,吃了饭就出门去画画需要的找石头了。 我弯着腰弓着背,边走边看,都快要到学校了还没找到。我想:“唉,为什么还没看见有石头呢?”我很着急,可是就在我生气得摇头时,忽然看见了一个鹅卵石,圆圆的,我想:“啊,他不正好用来画胖乎乎的大熊猫吗?” 星期一,我终于带齐了材料,来画大熊猫。勾线涂色画了一节课,终于画好了。原来并没有想象的那么难啊!可是大家都说我画的是猪,老师虽然和同学不一样,可她说我的这只小白狗还画得不错。我对老师说:“老师呀,我这可是国家级保护动物大熊猫呀,怎么你也认不出来呀?!” 同学们,你们觉得自己画得好还是不好呢?

“画”字作文4

画,处处都有。不论从书里面看到的,还是从上网搜来的,还是从脑海里面“发现”的,都比不上大自然这福自然的“画”。大自然中的石头奇形怪状,山中的树木高大而又挺拔,山中的花朵美丽而又鲜艳,山中的草坚硬又有志气。

大自然这幅“画”,不仅美丽,而且还给我们提供丰富的资源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壮的树、美丽的鲜花、可爱的小草。难道这不是一幅自然形成的一幅美丽的图画吗?

不信,请看那片田野。春天,田野绿油油的一片;夏天,田野黄澄澄的一片;秋天,田野金灿灿的一片;冬天,田野白芒芒的一片。四季的田野,各不是一幅美丽的图画吗?田野的四季,这不是构筑一幅富饶的图画吗?在人们的辛勤耕耘下,收获着甜美的果实,难道这不是一幅理想的图画吗?

往往又有很多人疏忽了大自然这幅“画”。大自然越来越丑,树越来越少,让大自然显出一幅苍白而且没有精神的脸蛋。如果要让大自然恢复生机勃勃的样子,那就从现在开始多种树,美化大自然,让大自然这幅“画”变得更加美丽。

大自然这幅“画”是上苍赐给我们的,但大自然并不仅属于我们人类,人类却属于大自然的。

“画”字作文5

三八妇女节到了,除了给妈妈送花。我还要亲手做一份礼物,表达我的真诚祝福。做啥?就画张画吧!

首先,画画的材料要备齐。好,让我想想需要什么材料。“A4的白纸、铅笔、橡皮、尺子、水彩笔……对了,就是这些!”我小声地嘀咕着。想好之后,我就开始找材料了。先找白纸,找啊找,翻啊翻,总算从书包里找到了一张白纸。再找铅笔、橡皮、尺子,没问题!这些文具宝宝正在它们的铅笔盒房子里睡大觉呢!我把它们叫醒,和白纸放在一起。至于水彩笔,就在我的美术袋里。材料准备齐了,就要开画了。

必须先设计内容。画什么呢?我家有妈妈和我,还有姐姐和弟弟。我们是和睦快乐的一家……那就画我们三个孩子一起给妈妈庆祝节日吧!首先,要用铅笔画出我们的轮廓和开心的笑脸儿,然后画一个桌子,上面摆满各种各样的好吃的,还有为妈妈准备的礼物。之后,拿出黑色彩笔描边。等干了,再用橡皮把铅笔印擦干净。该涂色了,这步可不能着急,先要配色。怎么配呢?就是先拿彩笔在纸上比划着,想象着哪些颜色搭配着好看。最后,我决定采用暖色配冷色的方法。这样,既不会太艳,又不会太暗淡……

当我涂完色,高兴地看了看,我非常满意!然后,我就把画送给了妈妈。她高兴地说我“长大了,懂事了!”我心里也美美的,想着明年三八妇女节,我还要做个更好的礼物……

“画”字作文6

妈妈说,我出生后就给我在头下枕了一本爸爸上大学时的书。因为妈妈听人说给刚出生的孩子枕书,孩子会很聪明。尽管没人相信这是真的,但还是在一片祝福声中接受了这个可能有点迷信但并无害处的做法。真的很巧合,我从很小的时候就对书有很奇特的感觉,不认字,可并不耽误我“看书”,一页页翻看精彩的插页嘴里还念念有词,妈妈问我在干什么?我会很大声的说:“在看书!”很快我就失去了这种简单的快乐,因为我不想假装“看书”,我想真的会看书。

我让妈妈教我认字,可是对于一个小小孩儿来说,最薄的一本插画书都显得太厚了。为了提高我认字积极性,妈妈经常和我 ……此处隐藏1578个字……我想正义一定能打败邪恶。

我先拿大拇指按了一下红色的印泥,再用大拇指横着按到了纸的左上角,接着我又用小拇指按了一下黄色,斜着按在了红色图案的旁边,共按了三下。哇,一个红彤彤的太阳出现了!之后,我把太阳装扮了一下,给它画上了笑脸,使太阳变得更加可爱。然后我用纸巾把小拇指的颜料擦干净,又按上了最喜欢的蓝色印泥。横着按在了纸的上面,出现了蓝蓝的云朵。我又用食指按了一下绿色印泥,在纸上连续按了22个指纹,出现了一条长长的龙的身躯。我在第一个绿色指纹上给龙添上了炯炯有神的眼睛和凶猛的嘴巴。让我们看起来好可怕呀。之后用纸巾擦干净食指上的颜料,蘸了一下黑色印泥,先横后竖地按在了龙的身躯上方,这就是恐怖的魔鬼。用以上同样的办法我又分别画了黄色和红色两条龙和一个小小的我。此时的“我”站在了两条龙的身上,多威猛啊!

一幅有趣的指纹画就完成了,我还想再画一次。

“画”字作文11

我们学了一篇课文,叫《画杨桃》,这篇课文让我懂得了一个道理,就是要做一个实事求是的人。

今天,老师也带来了好吃美味又酸甜可口的杨桃,看得我直嘴馋,但是,老师却说:“我们今天要画杨桃。”原来,不是让我们吃的,而是让我们画的呀,真让我沮丧!

我拿起笔,拿起纸,老师把杨桃放在一层一层叠起来的书上面;我看了看杨桃,杨桃是正对着我的,但是,又稍稍往右偏了一点点。开始画了,我听见李老师对一个同学说:“这是杨桃吗?好像是汉堡包呀!”那一位同学让我们全班大笑起来了,我转过头去看了看石家骏的,只见一个个热狗面对着我,我对他说:“你画的好像热狗呀!”石家骏轻声笑起,我又转回来,继续画我的杨桃,我在杨桃的左侧面画了一个歪歪扭扭弯弯曲曲的五角星,正面画得是又像汉堡又像杨桃的杨桃。我的杨桃画完的时候是说像又不像,说不像又像,真奇怪哦!

李老师走近我们这里的时候,到王顺悦那里的时候,王顺悦问李老师:“李老师,我把杨桃画成五角星行不行啊?”李老师心情愉快地回答:(因为我看到李老师是笑嘻嘻的)“你这里看到的是五角星吗?不是呀!要实事求是地画哦。”我画好的时候,把纸拿起来比来比去,擦了又擦,画了又画,终于有一次让我比较满意,不过,还是跟原来的差不了多少。

这一次画画让我很开心,我学习到了做什么事都要实事求是,不要在虚假里度过每一天。

“画”字作文12

秋天来到了姥姥家的院子里,一幅迷人的秋景让人陶醉。

一进院门,一股清香扑鼻而来。院子中间有一棵高大的苹果树,树叶稀疏,被秋霜打过后变成了红色。一阵秋风吹来,树叶在枝间飞舞,纷纷扬扬地落到地 上,踩上去软绵绵的,像铺了一张红色的地毯。树上硕果累累,一个个苹果水灵灵的,像一盏盏小红灯笼似的高挂在枝头上,红彤彤的一片。走近一看,苹果有瓷碗 大小,红里透黄,像一张张胖娃娃的笑脸,逗人喜爱。摘一个放在嘴里咬上一大口,脆脆的,甜甜的,美味极了!

在苹果树附近,生长着许多株各色各样的菊花,有红的、黄的、白的、紫的。红的似火,黄的像金,白的如雪,一朵朵千姿百态,竞相开放。让人看得眼花缭乱,惊叹不已。

院子南边,挺立着一棵银杏树,那浓绿的叶子变得黝黑黝黑的,秋风吹来,树叶稀稀拉拉地吹落几片,正好落在西洋红上。现在的西洋红虽然没有夏天那样艳丽,但依然可爱。被秋风一吹,沙沙作响。

我喜欢眼前这幅美丽的画卷,更爱这秋高气爽的季节!

“画”字作文13

上课铃响了,大家快速跑到座位上准备上课。看!黑板上画了一个漂亮的娃娃,乌黑发亮的长发,粉红的蝴蝶结,脸上挂着甜甜的笑容,仔细一看,美中不足的是少了一个鼻子。老师说:“今天我们做个画鼻子的游戏,看谁能把鼻子画的又标准又漂亮。”

游戏开始了。老师请商羽彤玩游戏,先用红领巾蒙上眼睛再让她拿着粉笔转三圈,这时,同学们议论纷纷,有的说:“商羽彤学习那么好,肯定能画对。”还有的说:“那可不一定。”只见商羽彤一小步一小步挪到娃娃面前,当她把粉笔移到娃娃的头发上时,我们不约而同的鼓起掌来,她听到大家的掌声,果真把鼻子一笔一划画到了头发上,我们立刻哈哈大笑,有的同学笑的前俯后仰,有的同学笑的趴在桌子上直不起腰,还有的同学笑出了眼泪,老师把红领巾给她解开,她一看鼻子画到了头发上,也笑了起来。老师说:“其实他们是迷惑你的,你果真上当了。后来同学们都争先恐后想玩游戏,结果,有的把鼻子画到了嘴角上,有的把鼻子画到了脸上,还有的画到了离娃娃十万八千里的地方。

美好的时间总是过得那么快,不一会儿,下课铃响了,我们才恋恋不舍地离开教室。

“画”字作文14

你们知道怎么吹画吗?吹画是吹的什么呢?今天林老师就给我们体验了一次“吹画”的乐趣。

瞧,林老师变魔术似的从旁边的一个教室走进来,拿来棉签和吸管,向我们神秘地笑了笑,接着把棉签放进了墨水里搅了搅,滴了一滴在一张纸上,雪白的纸 上立刻多了粒饱满的“小黑豆”。她用吸管吹了吹,墨水像刚从泉眼里蹦出来的小溪娃娃一样,快乐地流动着。当老师让我们自己吹,有些同学叫简单,有些摇摇 头,奇妙的体验开始了……

我和封璟天一组,两个都是动如脱兔,真是黄金搭档。吹画开始了,我不管三七二十一把吸管放进嘴里,对着纸上的墨滴轻轻地一吹,一条小蝌蚪就冒出来 了,还带着一条长长的小尾巴呢!接着,很多很多蝌蚪都“游”出来了,还有几条水草也“长”出来了,我们都很满意了,我仿佛看见千千万万的蝌蚪在清亮的小河 里快活地游来游去。

别的同学吹得各式各样,有的吹梅花,有的吹蝌蚪,真好看!

老师开始评比了,虽然我们的画只评了四等奖,但这节课真的很开心!动动小嘴巴吧,你也会让墨在水中游!

“画”字作文15

“唉,我帅气的面孔在一道道黑色的笔印中消失,我现在已经彻底毁容了。”我是学校里的一张课桌,为了我的“地盘”,为了让我的颜值超过我的偶像,同学们,你们千万千万别再画我了。

又是晴朗的一天,我趁着同学们还在“梦游”时,便先打扫一下,据说,我在桌子家族中,颜值是占榜一榜二的呢!一定得好好保持,我光滑的脸面上一尘不染,再加上阳光的照射,闪闪发亮,但是唯一令我遗憾的是,自己没像扫帚老兄一样长出头发。

最近,数学课、语文课逐渐多了,因为快考试了,老数整天都是拿着一叠纸,每次都重重放在我的脸上,同学们也都心急如焚,抓紧做完。所以,我们桌子的脸也受到了“伤害”,同学们连拿草纸的时间都没了,而我们的脸就成了他们最合适、最好的计算“本”。

只见坐在我面前的这位同学更是过分了,时不时就在我帅气的脸上胡涂乱画,一会一个数字,一会儿写上几个生字,一会又在我脸上画画,并且写过后,他便想用手擦掉,但是因为我的脸抹了太多“美容品”,太光滑,用手一擦,便成了一团更难看的大黑团,这可让我“毁容”了啊!

每天如此,这可让我们桌子家族怎么忍受得了?我们帮助你们学习,帮助你们上课,而你们却不断地伤害我们。

春天来了,而我们却还被那些黑笔道盖着,我们感觉不到丝毫春天的气息。同学们,你们千万千万别再画我们了,让我们也感受一下春天那柔和的春风,行吗?

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